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大班科學《動物的自我保護行為》PPT課件教案

大班科學《動物的自我保護行為》PPT課件教案

大班科學《動物的自我保護行為》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是初步了解動物自我保護的一些方法,嘗試運用多種方法找出動物自護方法的答案。

  活動目標
  1. 初步了解動物自我保護的一些方法。
  2. 嘗試運用多種方法找出動物自護方法的答案。
  3. 樂于積極探索,自己解決問題。
  活動準備
  幼兒:有動物自我保護的零散經驗、有記錄的經驗。
  物質:多媒體、課件《小壁虎借尾巴》、動物的實物圖片、一些自護方法的標記圖、動物自護視頻、動物自護書籍若干、一些活體動物(龍蝦、烏龜、蝸牛等)、記錄表和筆(人手一份)等。
  重點:初步了解動物自我保護的一些方法。
  難點:嘗試運用多種方法找出動物自護方法的答案。
  活動過程
  一、觀看課件《小壁虎借尾巴》。
  提問:小壁虎為什么要掙斷尾巴?它會死嗎?掙斷尾巴的小壁虎會怎樣?
  二、探索動物自護的一些方法。
  (一)交流幼兒已有經驗
  1.提問“除了再生,動物還有哪些保護自己的方法?
  2.幼兒集體交流,教師出示一些自護方法的標記圖,提升經驗。
  (二)猜測交流動物自護的方法
  1.“今天我帶來幾種小動物,你們認識嗎?這些小動物是怎樣保護自己的,誰來猜一猜?你怎么知道的?介紹記錄的要求,幼兒猜測記錄。
  2.交流猜測的結果
  (三)探索、交流動物自護的方法
  1.介紹探究的任務和準備的探究材料。
  2.討論探究和解決問題的方法:“這么多資料該怎么找?如果每組都找不到,怎么辦?”
  3.幼兒探索并記錄一些動物的自護方法
  4.幼兒交流探索結果,教師邊播放課件驗證。
  三、拓展延伸
  1.交流新發現“除了這五種動物,誰還有新發現?”
  2.拓展延伸:介紹黃鼠狼,激發幼兒再探索的興趣。
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