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大班數學《10的分解與合成》PPT課件教案

大班數學《10的分解與合成》PPT課件教案

大班數學《10的分解與合成》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是在活動中理解10的分解與組合,通過數的分解,進一步理解數的實際意義。

大班數學《10的分解與合成》
西安市高陵區第二幼兒園   許海迪
活動目標:
1.    在活動中理解10的分解與組合;
2.    通過數的分解,進一步理解數的實際意義。
3.    大膽自信,敢于表達自己的想法與結果。
活動準備:
微課視頻、玩具、書本、水果等等各10份
活動重難點:
理解10的分解與合成。
活動過程:
    一、開始部分
小朋友們,今天我帶大家到森林里逛一逛。因為呀,今天的森林可不是一般的熱鬧。兔媽媽和雞媽媽同時邀請小動物們到她家做客。
二、基本部分
1.小鴨子去做客
第一個去做客的是小鴨子們,數一數總共有幾只小鴨子呢?1、2、3、4…….10,有10只小鴨子。為了兔媽媽和雞媽媽都高興,它們決定分開,兩家都去。小朋友想一想,應該怎么分呢?有1只鴨子去了兔媽媽家,剩下的9只鴨子去了雞媽媽家。10只鴨子分成了1只和9只。1和9合起來是10。
2.兔媽媽的款待
兔媽媽準備了豐盛的食物招待小鴨子。她端來了10根胡蘿卜,想讓小朋友幫忙放進兩個盤子里,想一想,應該怎么放呢?我們在第一個盤子里先放2根,那剩下的8根胡蘿卜就放到第二個盤子里,所以10也可以分成2和8,2和8合起來是10。
3.雞媽媽的款待
雞媽媽同樣準備了豐盛的食物招待小鴨子。它端來了一盤子小青蟲,讓小朋友幫忙盛在小鴨子們的兩個小碗里。數一數有幾條小青蟲?1、2、3、4……10,10條小青蟲應該怎么分到兩只小碗里呢?
如果我們在第一個小碗里放3條小青蟲,那第二個小碗會有幾條小青蟲呢?(7條)所以說10也可以分成3和7,3和7合起來是10。
4.餐后娛樂
吃飽之后,小動物們都到森林里玩耍去了。兔媽媽拿來了10個小皮球,讓小動物們將皮球分成兩組玩耍。小朋友們快幫幫小動物,應該怎么分皮球呢?我們可以給第一組分4個皮球,第二組會有幾個皮球呢?(6),所以10也可以分成4和6,4和6合起來是10。還可以怎么分呢?小朋友想一想。
三、結束部分
小動物玩的真高興,謝謝兔媽媽和雞媽媽的招待。今天的森林之旅結束了,小朋友們有沒有發現10的分解與合成的規律和秘密呢?(教師總結10的分解與合成)
四、延伸部分
家長朋友可以在家里繼續輔導孩子完成以下任務:
1.    從家里找出10個物體,可以是10個桔子、10本書、10個玩具…...讓幼兒嘗試進行10的分解和合成。看看,10還可以有哪些分法,并記錄自己的發現。
2.    除了10的分解合成,可以用實物分一分,操作發現其他數字的分解合成,如8,7,5,等等,并記錄自己的發現。 
 
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