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幼兒園中班父親節教案《我爸爸》

時間:2019-01-06字體大小:A-A+

中班父親節教案《我爸爸》適用于中班的父親節主題教學活動當中,讓幼兒愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業,感受爸爸的愛,大膽表達對爸爸的愛,喜歡邊看圖邊聽故事,理解作品所表達的內容,快來看看幼兒園中班父親節《我爸爸》教案吧。

幼兒園中班父親節教案《我爸爸》

活動目標
1.喜歡邊看圖邊聽故事,理解作品所表達的內容。
2.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。
3.感受爸爸的愛,大膽表達對爸爸的愛。
4.愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
5.增強思維的靈活性。

活動準備
1.經驗準備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。
2.物質準備:PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片

活動過程
一、我的好爸爸
1.說一說
幼兒與同伴介紹自己的爸爸,并自由交流爸爸的職業和愛好(通過交流分享引導幼兒了解爸爸們從事的職業、興趣愛好等各不相同)
2.猜一猜
師:請你們猜一猜有沒有爸爸的節日?爸爸的節日是哪一天?(鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測)
教師小結:就像媽媽有三八婦女節、母親節一樣,爸爸們也有自己的節日,叫做父親節。每年6月的第三個星期天就是父親節。
二、布朗的好爸爸
1.看一看
教師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,猜一猜,他會是怎樣的爸爸?引導幼兒進一步猜測故事的內容。
2.聽一聽
教師結合PPT完整的講述故事,幼兒認真的傾聽。
3.講一講
故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導幼兒大膽分享自己的想法)
教師根據幼兒的分享出示繪本圖片,加深幼兒對故事內容的理解。如:鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片,引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內容。
4.猜一猜
教師出示圖片,引導幼兒觀察。
師:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進行猜想,引導幼兒回憶當你不開心的時候,你的爸爸是怎么逗你開心,讓你高興的)
三、爸爸愛我
1.教師播放爸爸的一句話,幼兒專注的傾聽,感受爸爸對自己的愛。
2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。
四、我愛爸爸
1.我最想對爸爸說的一句話
師:爸爸為我們做了這么多,你們有沒有什么要對爸爸說的話?(引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得一句話,教師用微信語音進行錄制,并及時的上傳到班級的微信群中)
2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法,并在父親節當天兌現自己的想法)

活動延伸
1.在圖書區投放《我爸爸》繪本故事,幼兒可以創編豐富的故事內容。
2.在美工區制作送給爸爸的賀卡,并請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。

小百科:父親節并非“泊來”的節日,中國也有自己的父親節,中國的父親節起源,要追溯到民國時期,1945年8月8日,上海發起了慶祝父親節的活動,市民立即響應,抗日戰爭勝利后,上海市各界名流,聯名請上海市政府轉呈中央政府,定“爸爸 ”諧音的8月8日為全國性的父親節,在父親節這天,人們佩帶鮮花,表達對父親的敬重和思念。

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