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幼兒園中班游戲教案《請你和我跳個舞》含反思

時間:2020-06-28字體大小:A-A+

中班游戲教案《請你和我跳個舞》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己,引導幼兒積極的與同伴游戲,體驗到交朋友的樂趣,在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演,快來看看幼兒園中班游戲教案《請你和我跳個舞》含反思教案吧。

幼兒園中班游戲教案《請你和我跳個舞》含反思

    游戲輔導意向:
       引導幼兒積極的與同伴游戲,體驗到交朋友的樂趣。
       讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
       在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

  游戲準備:
       與幼兒人數相等的若干套貼花,每套數量為5-6種。

  游戲規則:
  1、音樂響起,幼兒出發任意找到一個好朋友跳邀請舞。
  2、在間奏音樂響起時,重新尋找另外的朋友跳舞。
  3、每段音樂交替,尋找到一個新朋友時,互相贈送小貼花。
  舞蹈結束時,數一數手上的貼花數量是多少,和幾個朋友一同游戲。

  行為觀察:
  1、音樂響起時,是否主動、愉悅的去尋找朋友?
  2、在跳邀請舞時,是否邊唱邊跳,動作是否放松?
  3、間奏音樂響起時,交換朋友是否迅速、默契?
  4、當自己想找的朋友已和別人結伴時,采取了怎樣的策略?
  5、在舞蹈結束時,數數手上的貼花,情緒表現如何?

  澄清討論:
  1、今天的游戲你玩得快樂嗎?為什么?
  2、你找到了哪些朋友?和平時經常在一起的一樣嗎?
  3、是不是每次你都能快速的找到朋友,你是怎樣做的?
  3、當你數數手上的貼花時,你心里是怎么想的?

       教學反思:
       活動前,考慮到該歌舞內容簡單,而且和舞蹈動作基本符合,所以,采取雙管齊下的策略,在一個活動中邊學唱,邊學舞蹈。這個舞蹈因為配有歌詞,學起來既簡單又有趣,而且一詞一音,適合孩子學唱與表演。通過大家互相邀請舞蹈,能培養孩子合作友好、大膽活潑的個性。

小百科:跳舞通常指伴隨音樂按照有節奏的步伐而移動,或者單獨一個人,或者帶一個舞伴,或者以集體形式,是為了好看或是追求某種涵意。

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