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幼兒園中班美術教案《奇妙的動物車》含反思

時間:2020-06-30字體大小:A-A+

中班美術教案《奇妙的動物車》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒樂于發揮想象,比較大膽地制作動物車,學習借助已有的經驗,表現動物車的基本結構和主要特征,引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力,快來看看幼兒園中班美術《奇妙的動物車》含反思教案吧。

幼兒園中班美術教案《奇妙的動物車》含反思

活動目標
1、學習借助已有的經驗,表現動物車的基本結構和主要特征。
2、樂于發揮想象,比較大膽地制作動物車。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備
1、帶有森林背景圖的。
2、牙膏盒子、彩紙、記號筆等。

活動過程
一、導入活動:
幼兒自由地聽音樂玩“開汽車”的游戲。
師:我們開到森林里啦!大家都找個地方休息一下吧。森林里有很多的小動物也迷路了,怎么辦?(送它們回家)那我們就開很多汽車送他們回家。

二、學做動物車。
1、師:看!老師已經幫小動物做好了一輛汽車,是用什么做的呢?還有什么?(教師根據幼兒回答,一邊講解)
2、教師示范制作動物車。
(1)先拿好一個牙膏盒子,選取寬的一面做車身。
(2)選好彩紙,剝下雙面膠,把垃圾扔到籃筐中,邊對邊對齊貼到牙膏盒上。
(3)選取小動物的圖片,貼到車身上。
(4)畫好車窗。
(5)貼上輪子,注意貼的時候一前一后,后面的輪子要對齊前面的輪子。
師:我的動物車完成啦!是一輛小兔動物車,我把它開到森林里,請迷路的小兔子上車,我送它回家。
3、幼兒討論:還有好多小動物迷路了,我們來幫幫它們,你想做什么樣的動物車?
4、幼兒操作,教師提出要求,想好做什么動物車,輕輕拿材料。
5、教師巡視幼兒操作,鼓勵幼兒大膽創作,將做好的動物車開到森林里,并請迷路的小動物上車。

三、結束部分:引導幼兒欣賞、評價作品。
1、教師請幼兒上前說說自己是如何設計動物車的。
師:小朋友的動物車都設計好了吧?我們一起來看看吧!
2、游戲:“開汽車”。
師:森林里還有很多小動物迷路了,我們一起來開一開“奇妙的動物車”去找一找吧!

活動反思:
繪畫是幼兒很喜歡的一種活動,但能不能吸引幼兒的注意力,需要老師在選材上下功夫,要選擇小朋友喜歡的繪畫題材,以增強繪畫的趣味性;小朋友能不能畫出好的畫來,需要老師課前的精心設計和課堂上的恰當引導,才能拓寬小朋友繪畫時想象的空間;能不能很好的完成繪畫創作活動,孩子的繪畫基礎很重要,運用繪畫線條和色彩準確表現自己腦中的形象,需要在平時的繪畫活動中長期的訓練。

小百科:動物分類學家根據動物的各種特征(形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等)進行分類,將動物依次分為6個主要等級,即門、綱、目、科、屬、種。

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