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小班數學教案《乘車游戲》含反思

時間:2020-06-30字體大小:A-A+

小班數學教案《乘車游戲》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒體驗數學集體游戲的快樂,數字點卡進行乘車游戲,初步培養觀察、比較和反應能力,快來看看幼兒園小班數學《乘車游戲》含反思教案吧。

小班數學教案《乘車游戲》含反思

      【活動目標】
        數字點卡進行乘車游戲。
        體驗數學集體游戲的快樂。
        初步培養觀察、比較和反應能力。

  【活動準備】
         點卡。

  【活動過程】
  一、幼兒根據點卡乘車。
  1、請幼兒領票。
  “我們上車啊!要根據自己的車票去坐位子,你的車票是幾個點子就找的位置標記也是幾個點子,如果要是做錯了售票員就會讓你下車的。
  2、請幼兒乘車。
  3、教師充當檢票員開始檢票。
  ①“你拿的是什么票?幾元錢的,坐的是什么什么車?”
  ②“你為什么要坐在這里?”
  ③錯的幼兒。“你坐的什么車?他做的對嗎?應該坐在哪輛車?”
  ④“好!請旅客們坐好車!我們出發了!我們的第一站是直塘!”“上海動物園已到請旅客們下車!”幼兒下車,教師可以適時介紹一些動物。
  ⑤“現在請旅客們坐好車!我們繼續!接下來一站是沙溪!”好,旅客們,沙溪站到了,請下車的乘客們走好,祝旅行愉快!”
  ⑥“現在請旅客們坐好車!接下來一站是太倉了,出發!”好,旅客們,太倉站到了,請下車的乘客們走好,祝旅行愉快!”

  二、活動結束
  “今天我們出去旅游真開心!看了這么多的動物!我們下次在去海洋館好嗎?”

       教學反思:
       在執教的過程中缺少激情,數學本身就是枯燥的,那在教孩子新知識的時候,就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習,在今后的教學中這方面也要注意。

小百科:乘車:乘車,讀音chéng chē,古代漢語詞語,多義詞,指安車或一位古代名人。

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