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幼兒園小班美術優秀教案《美麗的小鹿》含反思

時間:2020-06-27字體大小:A-A+

小班美術優秀教案《美麗的小鹿》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒在操作過程中,注意畫面的整潔,學習用食指有輕有重地點畫小鹿身上大小不同的圓形花紋,并給畫面添畫簡單的背景,通過欣賞和操作,激發幼兒愛護小動物的情感,快來看看幼兒園小班美術優秀《美麗的小鹿》含反思教案吧。

幼兒園小班美術優秀教案《美麗的小鹿》含反思

       活動目標:
  1、學習用食指有輕有重地點畫小鹿身上大小不同的圓形花紋,并給畫面添畫簡單的背景。
  2、在操作過程中,注意畫面的整潔。
  3、通過欣賞和操作,激發幼兒愛護小動物的情感。
  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
  5、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

  活動準備:
  1、每桌一只裝著淡黃色水粉顏料的調色盤,一盒蠟筆,一塊濕毛巾。
  2、示范用紙一張,紙上畫上兩只鹿。
  3、欣賞(小鹿的幻燈片)

  活動過程:
  1、欣賞幻燈,引出課題
  師:小朋友,今天我們要來班一位客人,你們歡迎嗎?(歡迎)
  打出幻燈(小鹿)互打招呼。
  (1)引導幼兒欣賞小鹿的美(花紋)
  請小朋友當小小偵察員,找出小鹿身上不同的地方,說一說小鹿身上花紋的形狀。
  2、講解示范
  (1)師:老師這里還有小鹿的朋友沒有漂亮的衣服,請你們幫它來打扮一下,愿意嗎?
  (2)先用右手食指蘸上顏料在小鹿身上點畫上大小不同的圓,給小鹿穿上花衣服。
  (3)作畫時提醒幼兒,食指用力壓,畫的圓大,輕輕地點一下,畫的圓就小。顏料不能太多。
  (4)請個別幼兒到示范畫上用食指畫一畫,說出他的體會。
  (5)小鹿喜歡在外面活動,我們來看看小鹿最喜歡在哪里活動?(欣賞幻燈等顏料干后幫它添畫簡單的背景,如顏色、草地、樹林、山坡等。)背景由幼兒自己定奪。
  3、幼兒練習
  (1)提醒幼兒蘸顏料只用食指指紋面蘸,不要太多也不要太少,點畫時要有輕有重,兩個圓之間要有間距,不要在小鹿身外亂畫,還要保持畫面整潔。
  (2)添畫背景時涂色要順著一個方向涂,用力要均勻,色彩要亮麗。
  4、講評
  畫好后,陳列作品,請小朋友盡可能學習用一句或兩句話說說自己畫面的內容,抒發對小鹿的喜愛,教師給予鼓勵。

       教學反思:
       幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

小百科:鹿:被人們稱為鹿的動物在不同地區可能是不同的種類,這類動物在人們的觀念中容易與其他偶蹄目動物(如豬、牛)等區分。在生物分類學鹿類動物上包括反芻亞目鹿上科的麝科和鹿科,有時也包括與鹿上科親緣較近的鼷鹿上科的鼷鹿科和長頸鹿上科的長頸鹿科動物。

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