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幼兒園小班美術手指點畫優質課教案《下雨了》含反思

時間:2020-06-28字體大小:A-A+

小班美術手指點畫優質課教案《下雨了》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒初步學習兩兩合作完成畫面,體驗合作作畫的樂趣,學習用抹、點、印的方法大膽組合表現畫面內容,培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識,快來看看幼兒園小班美術手指點畫優質課《下雨了》含反思教案吧。

幼兒園小班美術手指點畫優質課教案《下雨了》含反思

  【活動目標】
  1、學習用抹、點、印的方法大膽組合表現畫面內容。(重點)
  2、初步學習兩兩合作完成畫面,體驗合作作畫的樂趣。(難點)
  3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。
  4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。

  【活動準備】
  背景音樂(雷聲、雨聲)、水粉作畫工具、紙。

  【活動過程】
  (一)情境引出,感受春雷。
  1、小朋友,今天的天氣真好,老師帶你們去做游戲。(歡快的音樂響起)
  2、(一陣雷聲)剛才聽到了什么聲音啊?雷聲響了我們快躲到屋里去吧!(請幼兒入座)
  打雷了,會發生什么事呢?(幼兒回答)

  (二)烏云過后,下起雨來。
  這時,一大片烏云飄過來了。(教師示范用抹的方法表現烏云)
  五指拼拼攏,顏料舔一舔;紙上橫著抹,烏云就出現。
  快,這烏云來得太快,請你們兩個兩個一起在白紙上抹上烏云吧!注意不要抹太多,要不然我們會看不見了。
  (雨聲起)聽,什么聲音?
  下雨了!(老師示范)伸出食指點點,變出雨點嘩嘩。
  兩個小朋友一起商量一下,誰用食指點,誰用小指點?這樣就有大雨點小雨點了。(兩位教師示范)

  (三)光著腳丫,雨天玩水。
  下雨了,小朋友想不想去玩一玩?
  五指緊緊握拳,顏料盤里舔舔;拳頭重重一按,變個腳丫出來。(教師示范)
  和你的好朋友一起去雨中玩一玩吧!

  (四)天氣睛了,曬腳丫了。
  哇,小朋友,你們玩得開心嗎?
  (音樂起)現在雨停了,讓我們把濕濕的小腳丫去曬一曬吧!這么大的紙怎么拿呢?你們的手捏住四個角,出發嘍!

        教學反思:
        作為教師要善于發現幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。

小百科:下雨是一種自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴都很小,直徑只有0.01~0.02毫米,最大也只有0.2毫米。它們又小又輕,被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。這些小水滴要變成雨滴降到地面,它的體積大約要增大100多萬倍。

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