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幼兒園小班教案《會轉動的小船》

時間:2019-09-16字體大小:A-A+

小班教案《會轉動的小船》適用于小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒嘗試探究讓小船自己轉動的方法,在科學游戲中發現有趣的小白船轉動現象,使幼兒在探索中了解科學是無處不在的,快來看看幼兒園小班《會轉動的小船》教案吧。

幼兒園小班教案《會轉動的小船》

  活動目標:
  1、在科學游戲中發現有趣的小白船轉動現象。
  2、嘗試探究讓小船自己轉動的方法。
  3、使幼兒在探索中了解科學是無處不在的。
  4、培養探索自然的興趣。
  5、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

  活動準備:
  (老師的一份材料要大一點,包括墊板、紙船、乒乓球做的船都要大一點)
  舊乒乓球剪成的月牙形“小船“,蠟光紙折成的小紙船,平底塑料瓶蓋做成的航標。大塑料墊紙板,濕抹布或裝滿清水的眼藥水滴瓶。雙面膠、膠棒、面、橡皮泥、透明膠。大記錄表一份。

  活動過程:
  1、教師提出問題,請幼兒想辦法,做第一次嘗試。
  師: (請幼兒坐成半圓,用一塊布把自己用的一份材料蓋住,用神秘的語氣吸引孩子的興趣)小朋友,今天,老師給你們帶來了幾樣好玩的東西,你們猜猜是什么?澳,原來這是紙折的小船、這是用舊兵乓球剪的小船,這是用瓶蓋作的航標。現在我想用這些材料做成一幅美麗的畫面,就是這些小船看著航標在海上航行,可是你們看,老師一動墊板,(教師講墊紙板傾斜使其滑落下來)它們就掉下來了,這可不行,小朋友能不能幫我想想辦法,怎樣讓小船和航標既不掉下來又能動呢?(請3、4個孩子說一說,對孩子的意見既不肯定也不否定)請小朋友用桌子上的材料試一試(幼兒用各種材料實驗,教師巡回指導)。
  2、實驗完畢后,重點請用水粘貼的幼兒說一說是怎樣做的,結果怎樣。我們一起試一試,也讓你的小船動起來。(幼兒再次試驗)
  如果,沒有幼兒試驗成功,教師操作演示實驗。
  師:用各種各樣的膠粘住當然掉不下來,可是小船也不能動了。老師這里有個神奇的東西,你們看(教師將眼藥水滴瓶內裝滿清水,開始一一操作、小紙船、航標、小船)老師的小船動起來了,我方上的是什么呢?對,是水,你的桌子上也有著盛著水的小瓶子,你也快點去試試吧。
  3、幼兒再次試驗,教師巡回指導。“你的紙船動了沒有?月牙形的小船動了嗎?是怎么動的?航標呢?”
  4、讓孩子用摻上洗滌劑的水再次嘗試:(如果孩子做得非常順利,就加上這一個環節)
  “原來水寶寶這么厲害,既能讓小船、航標掉不下來,還可以讓小船旋轉,讓航標滑動。那我們再來猜一猜,把水里加上一點餐洗凈,看看小船會發生什么現象?好,我們還是抓緊時間去試一試吧!試試以后,記得告訴姜老師結果。
  小結:只要我們善于發現,不斷探索,到處都可以發現科學的影子。

小百科:船或船舶,指的是:舉凡利用水的浮力,依靠人力、風帆、發動機(如蒸汽機、燃氣渦輪、柴油引擎、核動力機組)等動力,牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴,使能在水上移動的交通運輸手段。

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