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幼兒園小班科學端午節教案《我愛吃粽子》含反思

時間:2019-04-05字體大小:A-A+

小班科學端午節教案《我愛吃粽子》含反思適用于小班的科學端午節主題教學活動當中,讓幼兒初步了解粽子的制作過程,在觀察、品嘗中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的,并樂意與同伴交流,快來看看幼兒園我愛吃粽子教案吧。

幼兒園小班科學端午節教案《我愛吃粽子》含反思

活動目標:
1、在觀察、品嘗中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的,并樂意與同伴交流。
2、初步了解粽子的制作過程。
3、體驗人們互相關心的美好情感。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

活動準備:幼兒收集的各種各樣的粽子,包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。

活動過程:
1、展示、介紹“我收集的粽子”,了解粽子種類的多樣。
★指導語:你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?
2、觀看包粽子,了解包粽子所需要的材料。
(1)討論、認識包粽子的材料。
★指導語:你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據幼兒所述,一一出示相應材料并加以認識。)
(2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。
3、品嘗粽子、交流粽子的口味等,體驗過端午節的樂趣。

教學反思
通過這樣多種感官的活動,幼兒才得到了收獲。同時,也知道了什么是提供各種材料,讓幼兒實踐操作。

小百科:粽子,即粽籺,是籺的一種,又稱“角黍”、“筒粽”,由粽葉包裹糯米蒸制而成,是中華民族傳統節慶食物之一。粽子早在春秋之前就已出現,最初是用來祭祀祖先和神靈。到了晉代,粽子成為端午節慶食物。食粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

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